孔子重视诗教，也重视器教。所谓诗教，是以诗书礼乐教育弟子；所谓器教，则是以器物来教育弟子。
文化
一部论语，重要教人并不在知识或理论上。如云：“君子上达，小人下达。”
天下观是中国古人的卓越文化创造，是中华文化最有气象、最具格局的文化建构，是不同于西方主流观念的东方思维
中庸就是不偏不倚，就是“过犹不及”。
授徒设教，创办私学，在中国创立起第一座杏坛，当是孔子一生最为重大、最为主要的事情，也是中国文明史上一个划时代的伟大创举，当然也是孔子仁学思想的最大的体现。 中国商朝及西周时期，教育为贵族垄断与霸占，图书典籍收藏在宫廷之中，学校亦设在宫廷和官
对“文化软实力”最为推崇的，是在中国传统思想文化中居主导地位的儒家学派
本文系杨朝明先生在第二届泰山学者洙泗论坛“论语学”研究学术研讨会”上的总结发言。
所谓邹鲁文化，是指春秋战国时代，在山东邹地与鲁地所形成的地域文化。由于儒家亚圣孟子生于邹，儒家创始人孔子生于鲁，故邹鲁遂成为文教兴盛之地的代称，因此，邹鲁地区早期的历史人文加上后来产生于此的儒学，并称之为邹鲁文化。
《大良知学与大成之道——儒家的气质、气度、气势与气象》，是借《论语》为着眼点，给大家系统阐述儒家文化的博大精深与经世致用的根本精神。
早在吐蕃时期，孔子的盛名就随着唐蕃之间的文化交流而远播西藏并得到藏民族的文化认同。在藏汉交界地带，孔子被看作道德圣贤
