朱熹朱熹的教育主张可以归纳为：教育的主要作用是“改变人的气质”;教育的目的是“明人伦”;教育的任务是小学 “教之以事”， “大学是穷之其理”。
文化
上古时期有八大姓，分别是：姬、姜、姚、嬴、姒、妘、妫、姞。(另一说：姬、姜、姚、嬴、姒、妘、妫、妊)。之后，由于社会制度的变化，姓变得多了起来，很多的部落将自己部落的图腾作为自己的姓
人伦的现代性重构仍将以孝为核心，而中华文明也能够被合理地概括为是一种“孝的文明”。
“圣贤的足迹·智者的启迪——孔府珍藏文献展”于前不久在国家典籍博物馆(北京)举行，展览介绍了孔子的生平经历，孔子对后世子孙的家风熏陶，孔子的思想精华，儒家思想发展历程，以及历代对孔子的景仰尊崇等。
在君子文化的形成过程中,孔子起到了非常重要的作用。对于君子文化,孔子的意义可以用三个词来概括:转折性的、根本性的和特殊性的。
番禺区大龙街大龙村举行纪念孔子诞辰2568周年祭孔大典，广东省孔子儒学文化促进会、广东省孔子后裔联谊会也在大龙村成立。
近有儒生为“女子无才便是德”辩护，实无必要。此言非圣经圣人之言，非儒家思想。
传为孔子所作的《大象传》以“君子以”的形式，表达了对君子品质与行为的期许，是古代君子人格的投影与反映。
在八卦村，随处都能感受到诸葛遗风，家家户户门前贴有与修身养德内容有关的“红帖”。大公堂，是江南唯一的武侯公纪念堂，厅中镌刻醒目的《诫子书》。
一袭白衣猎猎，一把黑须飘飘，旋转腾挪间梦回盛唐。10月6日，大型原创民族舞剧《李白》在北京天桥艺术中心首演。
