孔孟之乡网消息 “私塾”“书院”等近年悄然复兴，不少还实行全日制教育。专家学者指出，由于缺乏统一师资、教材和培养目标，办学水平、教育质量取决于主办者的素质……诸多制约因素使得全日制国学书院只能作为一个“小众教育”选择。
“全日制”国学书院
高考、中考结束，新一轮入学招生正在进行，一些家长为把孩子送进重点学校费尽心思，一些家长则另辟蹊径，把孩子送到“书院”“私塾”学习，8岁的Sanny是其中的一位。“阿姨好！”见到记者，Sanny立刻上前施礼打招呼。作为国学二年级学生，她能认出并用毛笔写500个甲骨文常用字，还能用古琴弹唱《鸱鸮》。“‘鸱鸮’就是猫头鹰，这首歌讲述的是被猫头鹰欺负的鸟儿的故事。其实，所说的都是周朝时期周公的心里话。”Sanny的从容神态、流畅表达，以及掌握的知识，都令记者惊讶。消失很久的“私塾”“书院”等国学教育模式悄然复兴。中国书院研究中心主任、湖南大学岳麓书院教授邓洪波统计显示，截至2012年底，国内约有590所实体书院，网络虚拟空间开办的书院有100多所。他说：“实际数据更多，因为有的书院没有上网。”
期待“成材先成人”
山东大学当代文化发展研究中心教授舒忠认为，国学被一些家长接受，是因为能满足他们对孩子“成材先成人”的期待。Sanny的父亲吴良告诉记者，自己曾满怀希望把大女儿送进某名校，接受“精英教育”。“大女儿的学习越来越好，分数越考越高，但生活中她会的越来越少……”
多名书院孩子家长坦言，他们希望孩子成为栋梁之才，更希望孩子成为一个懂得“忠孝礼义廉耻”的人，不但拥有基本的生活技能，而且不是“考试的机器”。“我们更看重孩子的身心健康和长远发展。”北京市民王女士说，“我一直关注全日制国学教育的主要原因，是现行的教育体制一味强调考试技能训练，忽视了对人文素质的培养和行为准则的引导。”
北京七宝阁书院院长马一弘认为，大多数书院在对人的培养上有两个共同点：一是注重道德人格的培养，二是在文化语境的营造上做得充分。可以说，这两者是经典国学的精华所在。
王女士给记者算了一笔账，以七宝阁书院为例，一年费用3.8万元，其中包括吃、住、行、教育、教材，性价比高。“国家实施义务教育阶段确实不收学费，但现在哪个家长不给孩子投资课外教育呢？比如，报名参加书法、乐器、舞蹈、游泳、武术等兴趣班。平日一节课下来，课时费就需几百元，一年到头没有三五万元拿不下来。”
对于“私塾”“书院”这种教育模式的复兴，不少家长表示怀疑。“进入书院念国学，就真的能把孩子教得知书达理吗？”济南市民万颖说，“今年女儿年满4岁。我认为，国学虽好，但想要孩子学会为人处世，最重要的是父母的言传身教。”
同时，不少家长担心，不上体制内的小学而进入书院学习，孩子在接受完经典国学系统教育之后，能否在学历上和学业上与现行教育体制相衔接？能否正常参加中考、高考？他们表示，无法“破釜沉舟”，将孩子从现有的教育体制中“解放”出来。
未来发展受制约
虽然全日制国学书院发展势头好，但仍处于“自发状态”。“国学书院的未来，只能是现行教育体制的补充。”马一弘说，“通常国学书院的教育模式只适合小班、小众，注定不可能与现行教育体制分庭抗礼。”
记者采访发现，全日制国学书院的教学从内容到制度都产生了大尺度变革，多所国学书院只能以“文化公司”方式生存。
教育专家、国学学者提出，国学教育至今没有统一师资、教材和培养目标，办学水平、教育质量取决于主办者的个人素质……诸多制约因素使得全日制国学书院只能作为一个“小众教育”选择。“这种全日制国学书院，既不是兴趣班、假期夏令营，也不是一项‘经典诵读’活动，而是脱离于现行教育体制之外的‘培养模式’。”中国孔子研究院院长杨朝明说，“由于其培养目标和通道尚不明朗，所以很难被大多数家长接受。”
21世纪教育研究院副院长熊丙奇说，虽然认同国学教育对现行教育体制的补充意义，但对全日制国学书院的前景不看好。业内人士反映，当下的“国学热”，在很大程度上“形式大于内容”。国学需要的是“知行统一”，而非“坐而论道”。专家建议，在现行教育体制内加大力度推进经典国学教育，引导和扶持全日制国学书院有序发展。
“全日制”国学书院
高考、中考结束，新一轮入学招生正在进行，一些家长为把孩子送进重点学校费尽心思，一些家长则另辟蹊径，把孩子送到“书院”“私塾”学习，8岁的Sanny是其中的一位。“阿姨好！”见到记者，Sanny立刻上前施礼打招呼。作为国学二年级学生，她能认出并用毛笔写500个甲骨文常用字，还能用古琴弹唱《鸱鸮》。“‘鸱鸮’就是猫头鹰，这首歌讲述的是被猫头鹰欺负的鸟儿的故事。其实，所说的都是周朝时期周公的心里话。”Sanny的从容神态、流畅表达，以及掌握的知识，都令记者惊讶。消失很久的“私塾”“书院”等国学教育模式悄然复兴。中国书院研究中心主任、湖南大学岳麓书院教授邓洪波统计显示，截至2012年底，国内约有590所实体书院，网络虚拟空间开办的书院有100多所。他说：“实际数据更多，因为有的书院没有上网。”
期待“成材先成人”
山东大学当代文化发展研究中心教授舒忠认为，国学被一些家长接受，是因为能满足他们对孩子“成材先成人”的期待。Sanny的父亲吴良告诉记者，自己曾满怀希望把大女儿送进某名校，接受“精英教育”。“大女儿的学习越来越好，分数越考越高，但生活中她会的越来越少……”
多名书院孩子家长坦言，他们希望孩子成为栋梁之才，更希望孩子成为一个懂得“忠孝礼义廉耻”的人，不但拥有基本的生活技能，而且不是“考试的机器”。“我们更看重孩子的身心健康和长远发展。”北京市民王女士说，“我一直关注全日制国学教育的主要原因，是现行的教育体制一味强调考试技能训练，忽视了对人文素质的培养和行为准则的引导。”
北京七宝阁书院院长马一弘认为，大多数书院在对人的培养上有两个共同点：一是注重道德人格的培养，二是在文化语境的营造上做得充分。可以说，这两者是经典国学的精华所在。
王女士给记者算了一笔账，以七宝阁书院为例，一年费用3.8万元，其中包括吃、住、行、教育、教材，性价比高。“国家实施义务教育阶段确实不收学费，但现在哪个家长不给孩子投资课外教育呢？比如，报名参加书法、乐器、舞蹈、游泳、武术等兴趣班。平日一节课下来，课时费就需几百元，一年到头没有三五万元拿不下来。”
对于“私塾”“书院”这种教育模式的复兴，不少家长表示怀疑。“进入书院念国学，就真的能把孩子教得知书达理吗？”济南市民万颖说，“今年女儿年满4岁。我认为，国学虽好，但想要孩子学会为人处世，最重要的是父母的言传身教。”
同时，不少家长担心，不上体制内的小学而进入书院学习，孩子在接受完经典国学系统教育之后，能否在学历上和学业上与现行教育体制相衔接？能否正常参加中考、高考？他们表示，无法“破釜沉舟”，将孩子从现有的教育体制中“解放”出来。
未来发展受制约
虽然全日制国学书院发展势头好，但仍处于“自发状态”。“国学书院的未来，只能是现行教育体制的补充。”马一弘说，“通常国学书院的教育模式只适合小班、小众，注定不可能与现行教育体制分庭抗礼。”
记者采访发现，全日制国学书院的教学从内容到制度都产生了大尺度变革，多所国学书院只能以“文化公司”方式生存。
教育专家、国学学者提出，国学教育至今没有统一师资、教材和培养目标，办学水平、教育质量取决于主办者的个人素质……诸多制约因素使得全日制国学书院只能作为一个“小众教育”选择。“这种全日制国学书院，既不是兴趣班、假期夏令营，也不是一项‘经典诵读’活动，而是脱离于现行教育体制之外的‘培养模式’。”中国孔子研究院院长杨朝明说，“由于其培养目标和通道尚不明朗，所以很难被大多数家长接受。”
21世纪教育研究院副院长熊丙奇说，虽然认同国学教育对现行教育体制的补充意义，但对全日制国学书院的前景不看好。业内人士反映，当下的“国学热”，在很大程度上“形式大于内容”。国学需要的是“知行统一”，而非“坐而论道”。专家建议，在现行教育体制内加大力度推进经典国学教育，引导和扶持全日制国学书院有序发展。
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