孔丘在鲁国考公务员失败后，心灰意冷，决定一心著书立说，培育桃李，遂前往鲁国泰山中学应聘。
孔丘来至泰山中学校长室，自陈来意。校长子西头也不抬地问：“哪个大学毕业的？”孔丘自豪地说，我虽不是哪个名牌大学毕业，但饱览群书，不说才高八斗，至少也是七斗，担任一个中学语文教师还不是绰绰有余吗？况且我已有弟子三千，能者七十二，也算得上一个不大不小的名师了。
校长有点为难地说，我们学校要求至少是本科以上。今天，我就破一次例，当场测试一下吧。校长从抽屉里拿出一张语文高考模拟试卷，让孔丘做了起来。孔丘才看了第一题，就傻了眼。题目要求写出“茴”字的四种写法。孔丘想，掌握常用的写法不就够了吗？其他的写法查一下字典不就行了。为了五斗米，孔丘只得硬着头皮继续做下去，幸好后面有一道阅读题是考自己的文章《论语》，孔丘提起笔，洋洋洒洒写了一大通。心想，这题总能得满分吧。
总共花了两个多小时，孔丘才把全套题做完。校长一个电话把高三备考组长叶公叫了过来，叫他给孔丘阅一下卷。叶公拿出标准答案，下笔如飞，三分钟给孔子判了分，得分为59分（总分为150分）。校长满脸狐疑地望着孔子，说我们的高三学生一般也能考100多分，你这个水平能行吗？
孔丘满脸臊红地接过试卷一看，满卷的红叉叉，《论语》的阅读题也只得了一半的分数。最后，校长考虑到名人效应，还是答应留下孔丘担任语文教师，在初一年级试用一个月。
孔丘暗下决心，在泰山中学一定要一炮打响。孔丘重视素质教育，实施自己独创的“五步教学法”：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”孔丘还很注重启发诱导学生独立思考问题，要求每个学生都要畅所欲言，可以对老师提出质疑，甚至于互相争论。孔丘还特别注意理论联系实际。在孔丘那里，学习的外延就是生活，孔丘讲礼，讲政事，讲做人，总是习惯结合当时的时事让学生展开讨论，让学生在讨论中明辨是非，领悟做人的道理。孔丘重德胜过重才，重实践胜过重知识，而当学生子夏特别喜欢读书的时候，孔丘还特意提醒他，不要念成书呆子。
光阴荏苒，一个月转瞬即逝。泰山中学举行了第一次月考，成绩揭晓后，孔丘被子西叫到了校长办公室。
子校长一脸阴沉，从抽屉里拿出一张成绩统计单，孔丘所教的一年级2班排名全年级倒数第一。连孔子最引以为骄傲的学生子路、曾点都没有及格。
校长又从抽屉里拿出厚厚一叠信来，甩给了孔丘。这些信都是家长投诉孔丘的，信里总共罗列了孔丘的五大罪状：
1、没有教师资格证，不是合法教师；
2、不按课本授课，导致学生成绩下降；
3、上课时，课堂像市场，乱成一窝粥；
4、说话用方言，没有普通话合格证；
5、给学生灌输一些乱七八糟的东西。
总之，一定要让孔丘下课，否则家长会让学生转学。
孔丘气得脸由红转青，由青变白，校长安慰他说的话已一句也听不进去了。走出泰山中学的校门，孔子仰天长啸，“道不行，乘桴于海。”
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