訾、郤、瓒、頔、濬、佾、祚，这些汉字，你认识几个？别紧张，这不是填拼音考试，但你若是个老师，不认识就得在学生面前出丑了。每年秋季开学，新生“花名册”中的生僻字总令老师头疼不已，再加上“新复姓”、“简洁名”等，老师们戏称，开学必备第一课是“姓名课”。
看到这些生僻的汉字之后，笔者对正在遭遇这个难题的老师们有三个建议：第一，赶紧找本《康熙字典》认真研读；第二，找一个年龄八九十岁的老学究，比如知道茴香豆的“茴”有四种写法的老人，如果他们有私塾经历那就更好，一旦遇到不认识的生僻字，各位老师赶紧向老人家请教；第三，不认识的字直接画圈，当然，这种做法有些荒唐。我们不妨想想，老师在课堂上点名时喊出“王圈圈同学”时，有侮辱他人的嫌疑。面对学生生僻姓名的问题，曾有公安部门提出“使用规范汉字”的建议，那么，这种建议的合理性到底有多少？是否有必要通过某些措施的制定和推广，让这些生僻字消失？
虽然更名换姓在古代乃至现代都不罕见，但是，这种更改行为大多有比较特殊的背景：皇帝老子赐姓赏名；避讳君主名讳；躲避灾祸或处罚；为了商业目的（如明星）……应当承认，这样的例子并不少见，可和中华五千年文明相比，这也是个例而已。应当承认，公安部门的建议有一定合理性，如果大家的姓名都使用规范汉字，人与人之间的交流会更加便利，也能免去不少尴尬，但是，笔者认为，公安部门的建议也只能停留在“建议”这个层面上，坚决不能通过强制手段去做硬性的推广。
如今，生僻字到底带来了多少麻烦？其实就以下两种情况而已：其一，人与人之间交流的障碍，比如学校；其二，工作和生活中的障碍，比如考试、办理证件和乘坐飞机等。笔者认为，第一种障碍完全可以打破，只要大家都能抱着一种学习的心态，再生僻的字也能毫无障碍地读写出来；要想打破第二种障碍可能就会稍微麻烦一些了，不过，通过对技术设备的升级改造，也不是没有可能，只要在电脑字库中增加那些生僻字，麻烦就会迎刃而解。同时，对于那些“劝解”人们将生僻姓名更换的部门，笔者非常怀疑他们的工作态度，现在让人家把生僻字换成普通常见的汉字，以后又会不会让人家直接换成数字？工作上遇到困难就得解决，别把责任推到别人身上。
值得欣慰的是，和“让生僻字消失”的声音相比，生僻姓名的曝光率越来越高，不少地方的公安部门在管理户籍工作时，早就注意到了这个现象，笔者认为，这种现象就是传统文化再次迎来春天的重要体现。我们中国人都知道“行不更名坐不改姓”这句话，虽然将姓名中的生僻字改成规范汉字能带来不少便利。但是，这种做法也在无形中对我们的文化造成了伤害，这可是我们中国人骨子里的传宗观念，这种观念是支撑华夏文明源远流长的重要动力，所以，我们不能因为贪图一时的便利而让生僻字消失。
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