山东行政学院学报杂志社/杂志简介
本刊为面向国内外公开发行的综合性学术理论经刊物。以“总结经验，与时俱进，开拓创新”为办刊宗旨，注重理论与实践相结合，注重作者、读者、编者间的交流，强化学术精品意识。
《山东行政学院山东省经济管理干部学院学报》是由山东行政学院、山东省经济管理干部学院主办的面向国内外公开出版发行的综合性学术理论期刊，国内统一刊号为CN37-1292/D，国际标准刊号为ISSN1008-3154，广告经营许可证为3700004000134。
本刊以马列主义、毛泽东思想为指导，高举邓小平理论伟大旗帜，在“三个代表”重要思想指引下，与时俱进、弘扬成就、振奋精神、总结经验、开拓创新。《山东行政学院学报》杂志着力于政治学、经济学、法学理论的研究和社会主义市场经济建设过程中管理理论与实践的探讨。
本刊设有政治学研究、经济学研究、法学研究、领导科学、管理科学、市长论坛、企业家论坛、公务员制度研究、思想政治工作研究、财务与金融、教学与科研、研究生论坛、文化广角等栏目。主要面向各级党政机关、企事业单位、各类高校、研究所、图书馆、资料室、阅览室等。
山东行政学院学报杂志社投稿
主管单位：山东行政学院山东省经济管理干部学院
主办单位：山东行政学院山东省经济管理干部学院
国内刊号：CN 37-1292/D
国际刊号：ISSN 1008-3151
投稿邮箱：qikan5@163.com
QQ：800005354
山东行政学院学报收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 获奖情况
第三届华东地区优秀期刊
山东行政学院学报栏目设置
主要栏目：行政管理、经济管理、公务员制度研究、思想政治工作研究、领导科学、道德与法制、财务与金融、教学与科研。
山东行政学院学报编辑部/杂志社投稿须知
1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。
2.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。
#p#副标题#e#3.文稿篇幅（含图表）一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。
4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。
5.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。
6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后，5个工作日内审稿，电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知（特别需要者可寄送纸质录用通知），则请与本部联系确认。
7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改，杂志一个版面2500字，二个版面5000字左右。作者需要安排版面数，出刊日期，是否加急等情况，请在邮件投稿时作特别说明。
8.请作者自留备份稿，本部不退稿。
9.论文一经发表，赠送当期样刊1-2册，需快递的联系本部。
10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话（包括手机）、邮编等信息，以便联系有关事宜。
山东行政学院学报杂志2013年发表目录:
1 砥砺奋进一甲子 龙腾云霄正当时 浙江机电职业技术学院60年发展纪实 1
2 文化的教育·教育的文化 周远清; 1-3
3 论大学协同创新理念 别敦荣;胡颖; 4-8
4 “211工程”高校自然科学学科科研创新能力的测量与地区差异比较——基于密切值模型和泰尔系数分解的研究 梁文艳;胡咏梅; 9-14
5 财政投入对高等教育规模的影响——基于联立方程模型 张淑惠;王潇潇; 15-20
6 国家杰出青年科学基金获得者的一般特征和早期成长因素探析 田起宏;刘正奎; 21-24
#p#副标题#e#7 面向战略性新兴产业发展的工程科技人才培养研究 章丽萍;姚威;陈子辰; 25-29
8 河南省高等教育发展的制约因素及战略选择研究——基于中原经济区建设的层面 范如永; 30-33
9 中美专业学位研究生规模影响因素的比较研究 张建功;黄美静;孙飞燕; 34-38
10 我国课程与教学论专业研究生培养30年:历史、现状与思考 吉标;徐继存; 39-45
11 知识生产视域中的学科制度危机与应对策略 钱志刚;崔艳丽; 46-49
12 嵌入省域产业特色的优势学科群集群发展模式研究——创新驱动视阈下以黑龙江省高校学科群为例 霍影;张凤武; 50-53
13 美国大学评议会的有效性分析 刘庆斌;顾建民; 54-57
14 英国高校职业生涯管理技能课程研究——以英国里丁大学为个案 王占仁;常飒飒; 58-61
15 美国创业教育发展及其对我国创业教育的启示 孟祥霞;黄文军; 62-65
16 基于法治原则的教育救济制度探析——以保障高校学生受教育权为视角 顾海波; 66-70
17 我国高校教师职称制度的结构与历史变迁——基于历史制度主义的分析 牛风蕊; 71-75
18 转设背景下独立学院产权制度的困境与对策 李道先;罗昆;阙海宝; 76-79
19 基于Design Thinking与CDIO对比的管理教育改革探析 钱辉;徐萍平; 80-84
#p#副标题#e#20 学前教育本科专业招生与培养机制的改革与思考——以安庆师范学院为例 曹长德;高向东; 85-87
征稿信息来源于：百通期刊网www.qikan5.comAbout the Author
