随着“国学热”的不断升温，从今年秋季开始，省教育厅率先在全省6个市县区中小学试点国学经典诵读课程，我市龙华区和美兰区小学四年级和初中一年级的全体学生将成为“国学”课程的首批受益者。未来3年国学教育将逐步在我省中小学校全面铺开。
做一个有根的中国人
“人之初，性本善；性相近，习相远。”新学期开始，美兰区英才小学一年级新生在老师的带领下诵读《三字经》。据校长谢立可介绍，该校自2003年起，已经在“读书活动”中融入了国学课程，让一至六年级的学生每年背诵20首古诗词、20首经典名言警句和《三字经》《弟子规》等经典。如此一来，英才小学毕业的学生都能背诵120首古诗词、120句名言警句，还有《三字经》《弟子规》《千字文》等经典。可以说，该校在国学教育的探索已经走在了全市、乃至全省的前列。
俗话说：三岁看大，七岁看老。走进英才小学，记者随处都能看到国学经典的影子：教学楼一楼的墙面和立柱上镌刻着《三字经》《弟子规》等经典，每一层正对着楼梯口的墙面上也写着“孝亲敬长”“惜时好学”“爱国立志”相关的名言警句或古诗词。
人们常说，不懂得传承文化的民族是没有根的民族，而国学教育需要潜移默化的熏陶，我们让“文化上墙”就是让孩子们在校园内随处都能看到国学经典，让孩子们认识它，加强对国学经典的印象。英才小学把国学纳入学校文化建设核心内容，借助国学教育培养学生思想品质，让每一名学生通过读经典、诵经典、演经典等多种展示国学活动的平台，实现了“仁、义、礼、智、信”的培养目标，养成了“勇、勤、俭、廉、洁”的行为习惯，从小做一个有根的中国人。
教会孩子做人的基础
作为试点学校之一的海口市第十一小学，该校副校长杜文君认为，学校是教书育人的专门场所，而国学经典是华夏五千年的文化精髓，是中国人的“精神底子”和做人的根本。如今的孩子绝大多数是独生子女，有长辈呵护，有父母关爱，在这种成长环境中，越来越多的孩子存在的普遍性问题是：缺乏爱心、不尊敬长辈、蛮横、自私。
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