颛孙子张作为春秋时期文化名人、古代思想家，一生追随孔子，研习儒学。孔子视子张为“四友”之一，儒家八派之一“子张之儒”古今传扬。作为颛孙子张及其后裔定居地的淮北杜集，正在积极保护相关历史文化遗迹，挖掘整理子张思想文化遗产，延续传统文化血脉。
名人
孔子曾一度在鲁国代行卿相之职，这在《史记》等典籍中有明确记载。但清代以来，包括毛奇龄、江永、崔述和蒋伯潜等经学家和著名学者，不断对此提出质疑。
昔以其半辅太祖定天下，今欲以其半辅陛下致太平。
在以孔孟之乡闻名于世的济宁大地上，至今还保鲜着大唐一代的文化精髓或曰唐诗文化，而这一脉文化的承载者，便是在济宁安家入籍二十多年的李白与在济宁流连多年并与李白在此结下生死情谊的杜甫。
理想不会亏待苦苦追寻的人。没有辜负岁月的人，必定会得到岁月丰厚的馈赠。
梁先生、熊先生和马先生是第一代现代新儒学的代表人物。第一代现代新儒学的代表人物当然有很多了，不过他们三位是挂帅的人物。因为在新文化运动后，主流思想是全盘西化的，像胡适之先生、陈独秀先生、鲁迅先生等等，他们代表着知识界思潮的主流。
本书收录了古代到近现代济宁籍名人名家的书画作品，如晁补之、杨桓、李泂、孔尚任、焦秉贞、桂馥、孔广森、戴鉴、孙毓汶、唐传猷、靳云鹏、屈万里等，还收录了李白、吴道子、黄易、林则徐等客居仕宦济宁的名人书画。
《云南文庙》中还厘清了文庙、孔庙、国庙、学庙的概念，这对于研究文庙文化颇有意义，文庙既是祭祀的场所，也承载学校教育的功能，是中国古代教育重要的载体。书中联系科举取士讲述了云南各地文庙对当地科举取士的影响，这也是作者多年研究云南科举制度后，必
促进中小学深入开展传统文化教育，让我们民族的优秀精神传统在中小学扎根，已成为当下朝野的共识。中华优秀传统文化如何在广大教师、孩子心中扎根?本文拟探讨相关问题，就教于方家。
学书法，学阅世，更学作人，刘承闿跳出泥淖，亲历着一种本然高尚的境界，并于艺术的探索中领略着生命的美丽与深刻，体验了活着的意义与滋味。
