专家学者研讨新时代国学话语体系与学宫文化

来源:孔孟之乡 作者:郭焰 人气: 发布时间:2018-02-08
摘要:至少有三千年历史的中国教育,在近代遭受了最大的创伤,其主体就是作为官学的学宫历史文化,孔庙、书院、社学、塾学以及清未学堂时期皆在这个系统。

 

国学话语体系与学宫文化

  孔孟之乡讯 2月6日,在《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》印发一周年之际,首届新时代国学话语体系与学宫文化研讨会在中国人民大学逸夫会堂成功召开。

新时代国学话语体系与学宫文化研讨会

  一百多年来,由于特殊的历史原因,中国社会对优秀传统文化不自信,也讲不清楚了,扭转这一现状的核心是教育,而不是单一的某学说或宗教。学宫最早在西周指大学,与小学共同组成国学。作为国家最高学府历代都有一套学术话语体系,即以六经为源头的经典体系,以六艺为源头的教学体系。近代以来中国文化向现代转型,传统的“国学”完成了由“国家设立的学校”向“我国固有的文化、学术”意义的转变。但是,这一转变的革命性,造成了国学话语体系的断裂与西化。在中华传统文化全面复兴的今天,如何传承与重建当今国学话语体系,是学界和社会都十分关注的,关系到传承中华文明,增强文化自信的重大问题。

新时代国学话语体系与学宫文化研讨会

  先圣先师的文明制度史贯穿整个中国文化,并且是道统的依托,而学宫是其载体。学宫文化的完善及创新关系到中华文明制度的传承,同时也为发展弘扬优秀传统文化及一带一路走出国门而形成系列教育产业链创造了条件。这种转化,不仅为现代孔庙学宫的建设提供新的历史机遇,也为留存的孔庙、书院的功能释放出了更大价值,并使其文化传承功能成为新时代面向社会各个层面的文化衔接提供了新的枢纽。升级创新华夏主体文化的多样性,让国家文化载体承载更加形象化、丰富化、普及化,需强化现有的文化宫(馆)、美术馆、艺术馆、名人纪念馆、博物馆、国学中心(馆)、校园环创、图书馆、群艺馆、文化公园、主题景区等等综合功能及致敬承载道统的历代先圣先师及其传承下来的文明成果。向现代高校学习,学宫还应具有研究、教学、校企产学研及孵化器功能,以及体验、普及、展览、培训、深化传统技艺及提升基础产业升级应用等。然而,由于各种原因导致国内目前比较缺乏承载道统教育的师资力量,为此探索传统文化教育与当下国内的现代教育体系融合创新及形成一套科学的、系统的幼、小、中、大各级学校师资进俢的教学体系的任务摆在了我们的面前。

新时代国学话语体系与学宫文化研讨会

  针对以上议题,包括港台地区近二十省市的高校、社团及相关机构的上百名专家、学者、教师等参加了研讨。会议由中国学宫文化研究院筹备委员会刘武秘书长主持,清华大学钱逊教授、台湾教授评审委谷瑞照教授、教育部中国教科院于发友研究员、中央党校哲学部博士生导师王杰教授、中华孔子学会孔德立教授分别作了致辞。中国人民大学国学院博士生导师韩星、中国政法大学教授郭继承、苇杭书院山长杨汝清、中关村第三小学特级教师李虹霞、父师教育首席专家刘传飞、中央社会主义学院中华文化教研室主任李勇刚、孔庙和国子监博物馆副研究员常会营等专家分别作了发言。

新时代国学话语体系与学宫文化研讨会

  会场气氛高潮迭起,嘉宾与学者就如何在新时代下弘扬优秀传统文化提高民族文化自信,如何让已沉寂几百年的学宫文化重新发挥出它的生命力,产生了强烈共鸣。最后在听众与来宾的赞声中落下了帷幕。此次会议由优师优教(北京)教育投资管理有限公司与深圳学知文化传播有限公司共同举办。(郭焰)

责任编辑:孔孟之乡
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